Как составить резюме на английском языке

Я уже приводила возможные вопросы на английском языке при устройстве на работу. В этой статье я дам несколько общих рекомендаций по составлению резюме на английском языке.

Прежде всего необходимо помнить о том, что резюме должно быть простым и понятным, с логичной структурой.

Резюме должно быть кратким

Постарайтесь, чтобы ваше резюме не составляло более двух-трех страниц, поскольку объемные резюме обычно не читают. Четко выражайте свою мысль по главным пунктам резюме.

Информация должна быть четко структурирована

Как это не банально, но вверху страницы должно быть написано и выделено ваше имя, а не слово «CV»! Работодатели прекрасно знают, что это за документ, но пока не знают, кому он принадлежит. Также убедитесь, что далее следуют ваш адрес, номер телефона,  адрес электронной почты, факс и т.д. — иными словами, вся контактная информация, которую при необходимости работодатель сможет  быстро найти.

Профессиональные данные

Это, возможно, самая важная часть резюме. Она отражает ваш опыт работы, квалификацию, а также навыки, которыми вы владеете. Посвятите достаточно времени этой части, чтобы она была максимально «гладкой», однако постарайтесь избежать использования различного рода клише и штампов.  В этой части  должна содержаться конкретная информация относительно полученного вами опыта и навыков.

Например:

Key skill

Effective behaviour management:

By using a range of techniques including agreed ground rules, praise and reward and merit systems, I have maintained good classroom management.

 

Сконцентрируйтесь на основных должностных обязанностях. При этом используйте глаголы действия, акцентирующие достигнутые вами результаты, например: managed, achieved, maximised, strengthened, led и т.д. Но не переусердствуйте с ними, иначе эффект от их использования может быть обратным.

Например:

I managed incidents of challenging behaviour in the classroom or I achieved 100% improvement in …..

 Повышение квалификации

Не забудьте указать сведения о непрерывном обучении, которое свидетельствует о вашем непрерывном росте в данной сфере, а также предоставить подтверждающие документы.

Дополнительная информация

Работодателю, на самом деле, не так уж и важно, за какую команду вы болеете или вашу любовь к оккультным знаниям. Здесь более уместно предоставить ту дополнительную информацию, которая в большей степени будет раскрывать вас как сотрудника. Поэтому прежде чем предоставлять какую-то информацию о себе, хорошо подумайте, нужно ли это.

 Итоговая проверка

Думаю, нет необходимости упоминать, что резюме необходимо проверить на наличие различного рода ошибок — орфографических, грамматических, стилистических, лексических. Поэтому еще раз убедитесь в их отсутствии.

И напоследок, очень хорошей идеей будет выделить свое резюме из числа обычных, присланных в формате .doc или .pdf благодаря оформлению. Различные шаблоны для оформления резюме (и не только) можно найти на сайте www.canva.com, где предоставлено множество как платных, так и бесплатных вариантов.

Ниже приведу пример одного резюме:

Betty Jones

Telephone: 10798 2108980                                        Mobile: 07817 123829 

Home address:                                             University address

Apple Cottage                                               University of Dorset

17 Withershaw Street                                    Department of Teacher Training

Hyndburn                                                     Partington

Lancashire LA5 3GQ                                   Dorset DO3 4XJ

Email:                                                           Email:

betty_jones2021@coolmail                             bettyjones98@dorteach.ac.uk

 

Personal statement

I am a professional, committed, qualified teacher who hopes to build on the experience I have gained through my PGCE and work placements by gaining employment as a secondary school teacher. I am qualified to teach Key Stage 3 children and am keen to support the personal and academic development of children in secondary education.

Education and qualifications

2010 — 2011           University of Dorset                                     Postgraduate Certificate in

Department of Teacher                                 Education (PGCE) — English

Training

Partington

Dorset

2007 — 2010           Full-time student                                           BA Hons in English

University of Central                                     Literature (2:1)

Herefordshire

2005 — 2007           Full-time student                                          GCE A levels in English

Fairfield College                                           Literature and Language

Manchester                                                   (B) Religious Studies (B)

                                                                                                    and Psychology (C)

2000 — 2005          Hampton High School                                  GCSEs in 8 subjects

including History, English

Language and German

Teaching experience

January 2013 — August 2013

Bede’s High School placement

• Created programmes of work

• Planned and prepared lessons

• Taught national curriculum English to Key Stage 3 students

• Used a range of interactive teaching methods to enhance learning

• Monitored learning through a range of assessment techniques

 Extra-curricular activities

 

• Played an active role in the production of Annie: the musical with the drama club for the end of term performance

 

September 2012 — December 2012

Reed High School placement

 

• Gained valuable experience teaching years 7, 8 and 9

• Developed skills in lesson planning and assessment

• Organised group work

• Developed strategies to deal with classroom behaviour

• Assisted the pastoral tutor to gain experience in a pastoral care role

 

2009 — 2010

Teaching observations

 

While studying for my degree, I spent one day a week in local schools, which gave me the opportunity to observe and support pupils on a one-to-one basis. This was invaluable experience and helped me gain confidence in communicating with 12-16 year olds. My ability to build a rapport and engage with young people confirmed that my decision to pursue a career in teaching was the right choice.

 

References

 

Charles Partington                                                                    Jean Sainsbury

Head Teacher                                                                           Course Leader

Bede’s High School                                                                  University of Dorset

Martin Street                                                                             Department of Teacher Training

Workington                                                                               Partington

Herefordshire HA12 3QT                                                         Dorset DO3 4XJ

c.partington3029@bedesschool.ac.uk                                      jeansainsbury@dorteach.ac.uk

 

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход /  Изменить )

Google photo

Для комментария используется ваша учётная запись Google. Выход /  Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход /  Изменить )

Connecting to %s